幼师们用心设计，与孩子们“对话”

近日，万顷沙镇第二幼儿园开展了班级环境创设评比活动。本次活动以班级为单位，紧密结合班级幼儿的年龄特点、班级特色，让幼儿与班主任同心协力完成主题墙、作品、环境的创设。

活动中，老师对各班的主题墙、作品栏、区域环境等进行了观摩。

随后，各班班主任向全体教师介绍了本班的环创主题、主题来源、各个区角的核心价值，区角游戏场景中的幼儿、师幼互动以及幼幼互动等。最后，活动评选出优秀的作品，并为老师颁发奖项。

在这次环境创设中，教师们遵循“以幼儿为主体”的原则，紧密结合班级幼儿的年龄特点、凸现班级特色，巧妙利用废旧材料、合理布置环境创设，通过创设与孩子们增进沟通与交流。